作品描述

每个人心中都有一条龙，在人的幼时它就潜入心灵，历经磨难，飞升化龙。在《易经》里面龙有潜龙勿用、见龙在田、终日乾乾、或跃在渊、飞龙在天、亢龙有悔的六种阶段。这个过程就好比人的成长，在幼儿时期萌发的梦想，经过不断磨难，学习，最终实现，龙是你，你亦是龙。
现在城市生活中的孩子，在城市的竞争机制下，丢失了作为孩子的那份童趣和自由。过早的接受着全方位的程式化的塑造，目的仅仅是为了不输在起跑线上，被固有化的安排往往缺失主观的创造力，减弱了孩子对世界本真的那份探索和认知。​在身心上加以重负，焦虑与紧张等负面情绪伴随成长。《化龙》这件作品是为了表达父母对于子女的爱所作，作品里面所传达的”望子成龙“的概念并不是想表达孩子在父母的安排下面功成名就，而是想父母要因材施教，引导孩子找到初心与梦想，不断学习，努力拼搏，从而实现自己的人生价值​。这个过程是艰苦与曲折的，但最终他是满怀微笑的​。跟钱财无关，跟名利不接，为梦想踏歌前行，无论结果怎样，你永远是父母口中的那颗明珠，​真爱永随!​