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原创作品《磁场》·生命树领域
2021.05.08
大概20分钟不到完稿。
刚上完磁场的课《看不见不代表不存在》,接着和cris 一起创作对磁场?物理科学和生命科学的理解,课堂上我们用磁石做了实验。她回忆到小学六年级做过磁石实验,她说:“当时的认知就觉得磁场是一个调皮的小男孩,总是在反对中成长。”从cris的话语中我能感受到她当时内心活动和渴望。也希望得到家长的认可。
接着cris看完我画的作品就说她实在是太喜欢了。感觉挺震撼的,之后就想要购买和收藏我刚创作新鲜出炉的这幅作品。孩子刚上初二,最近因为心理问题还没有去上学,打算下学期复读恢复课程。希望这幅画能治愈她吧。
cris在画中看到了很多的故事,而且说了很久她自己的看法,我耐心的倾听。她说:“她看到了生命的长河,生命的钥匙,还有人类的一些好的情绪和不好的情绪纠结在一起。”她感受到了很多平常人看不到的情绪,证明孩子想象力丰富很敏感,那么更要教会孩子如何使用想象力了。孩子能看到:“在变化中的能量,旋转的宇宙,她自己也觉得能够直面那些负面情绪并去消化克制它是最重要的。”她还说:“画面里充满了情感的捕捉,感受到了有生命的灵魂。”
之后我跟她聊了一下我自己的想法,我告诉她一百人就是一百个哈姆雷特,每个人都会有自己的想法。实际上每个人看到的画面都是自己认知里的投射,就像一面镜子?通过艺术看到自己的想法。
艺术就是那面你心理的镜子,但是没有人更懂你自己。
不管别人说什么,你要试着理解你自己,能够直面黑暗的勇气,也有战胜困难的骨气,更有能拥抱光明的生命力。
今天上的磁场课就能让孩子理解更多的科学面。还能理解人与人之间的关系等等,真的是受益良多呢。希望通过艺术和科学的方式帮助她理解和处理更多自己的负面情绪呢。回来孩子说:“那我可以拍一张照片保存吗?”我说:“可以的。”
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